| Judul | GAGALNYA PENDIDIKAN KARAKTER : ANALISIS DAN SOLUSI PENGENDALIAN KARAKTER EMAS ANAK DIDIK / MOHAMMAD TAKDIR ILAHI |
| Pengarang | MOHAMMAD TAKDIR ILAHI |
| Penerbitan | JOGJAKARTA : AR-RUZZ MEDIA, 2014 |
| Deskripsi Fisik | 240 hlm. :ILUS. ;21 cm. |
| ISBN | 9786027874763 |
| Subjek | PENDIDIKAN KARAKTER |
| Abstrak | DI TENGAH MENIPISNYA HARAPAN DAN OPTIMISME MASYARAKAT TERHADAP PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH YANG DIANGGAP BELUM MAMPU MEMBERIKAN PENGARUH SIGNIFIKAN DALAM MEMENTUK MENTALITAS ANAK DIDIK, BUKU INI MENGAJAK PARA AHLI DALAM BIDANG PENDIDIKAN UNTUK MEMERIKSA KEMBALI KURIKULUM PENDIDIKAN KARAKTER DAN PRAKTIK PELAKSANAANNYA. |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 8541/PUR/B/II/2019 | 370.114 MOH g | Dapat dipinjam | PERPUSTAKAAN KECAMATAN RENGEL - Perpustakaan Kecamatan Rengel | Tersedia
pesan |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000483663 | ||
| 005 | 20190704090848 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 190704################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9786027874763 |
| 035 | # | # | $a 0010-0719000409 |
| 082 | # | # | $a 370.114 |
| 084 | # | # | $a 370.114 MOH g |
| 100 | 0 | # | $a MOHAMMAD TAKDIR ILAHI |
| 245 | 1 | # | $a GAGALNYA PENDIDIKAN KARAKTER : $b ANALISIS DAN SOLUSI PENGENDALIAN KARAKTER EMAS ANAK DIDIK /$c MOHAMMAD TAKDIR ILAHI |
| 260 | # | # | $a JOGJAKARTA :$b AR-RUZZ MEDIA,$c 2014 |
| 300 | # | # | $a 240 hlm. : $b ILUS. ; $c 21 cm. |
| 520 | # | # | $a DI TENGAH MENIPISNYA HARAPAN DAN OPTIMISME MASYARAKAT TERHADAP PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH YANG DIANGGAP BELUM MAMPU MEMBERIKAN PENGARUH SIGNIFIKAN DALAM MEMENTUK MENTALITAS ANAK DIDIK, BUKU INI MENGAJAK PARA AHLI DALAM BIDANG PENDIDIKAN UNTUK MEMERIKSA KEMBALI KURIKULUM PENDIDIKAN KARAKTER DAN PRAKTIK PELAKSANAANNYA. |
| 650 | # | # | $a PENDIDIKAN KARAKTER |
| 990 | # | # | $a 8541/PUR/B/II/2019 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :